廣州1481所義務教育階段學校不給家長布置作業或要求家長批改作業

大洋網訊 在全國率先推動“雙減”工作以來，廣州市在黨史學習教育中深入踐行“校外治理、校內提質、多方聯動、標本兼治”工作思路，全市1481所義務教育階段學校實現“五個100%”，100%出臺作業管理辦法、100%建立作業公示制度、100%作業時間控制達標、100%小學實施“零起點”教學、100%不給家長布置作業或要求家長批改作業。

全市1294所需開展課后服務的義務教育學校實現“五個100%”，100%提供課后服務、100%制定課后服務實施方案、100%服務時間達標（5+2）、100%覆蓋有需求的學生、全市11個區100%建立經費保障機制，參加課后服務學生100.4萬人，參加課后服務學生全員參加率達77.2%，參與課后服務教師7.7萬人。

全市1074家義務教育階段學科類線下校外培訓實現“五個減少”，培訓機構壓減207家、減少19.3%，教職工減少4159人、減少25.1%，校外培訓周課時數由高峰值91萬課時減少至23.8萬課時，參培人數由30多萬人次減少至11.4萬人次，招生規模和預收費僅為往年同期的30%。

“三加三減”：全面系統推進“雙減”工作

堅持治理阻力“做減法”、各方合力“做加法”，全面系統推進“雙減”工作。成立以市委書記任組長的市級工作領導小組，加快建立“廣州‘雙減’1+1+N”政策體系，建立工作機制和責任落實機制。

堅持作業負擔“做減法”、綜合素質“做加法”，全面做強學校育人主陣地。加強作業、睡眠、手機、課外讀物進校園、體質健康“五項管理”，落實五育并舉，開展全市16萬中小學教師“三類四階段”進階式培訓任務。編制作業設計與實施指引，建立以校長為第一責任人的作業管理機制，制訂作業管理細則，建立校內作業公示制度，構建分層分類作業體系。構建涵蓋學業鞏固、學科拓展、綜合實踐、素質提升等內容的“5+2”課后服務體系。

堅持培訓負擔“做減法”、聯動共管“做加法”，有效治理重塑教育良好生態。多部門聯動推進系統治理，出臺“營轉非”三指引，實施“兩停一轉五嚴格”綜合治理。推動出臺校外培訓機構管理條例、預收費資金監管辦法和培訓機構監管辦法，構建長效管理機制、風險防控和應急處置閉環管理機制。簽署《自覺抵制虛假違法廣告承諾書》，發布《校外培訓機構規范辦學行為提示書》《警惕校外培訓機構風險提示書》，公布“白名單”和市、區監督舉報電話，“穗好辦”市民平臺上線校外培訓機構專區向市民提供便捷的查詢、監督服務。

文/廣州日報·新花城記者：徐雯雯