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風險區的定義與應對策略

大家都知道，當國家發生疫情或重大緊急衛生事件時，根據當前疫情的實際情況和發展態勢，綜合考慮新增和累計確診病例數等因素，以縣市區為單位，劃分為低風險區、中風險區、高風險區。在風險區的定義中，高風險區一般指累計病例超過50例，14天內有聚集性疫情發生的地區。中風險區指14天內有新增確診病例，累計確診病例不超過50例，或累計確診病例超過50例，14天內未發生聚集性疫情的地區。低風險區指無確診病例或連續14天無新增確診病例的地區。

在應對策略方面，高風險區實施“內防擴散，外防輸出，嚴格管控”策略，根據疫情動態逐步恢復生產生活秩序。中風險區實施“外防輸入、內防擴散”策略，盡快有序恢復正常生產生活秩序。低風險區實施“嚴防輸入、統籌兼顧”策略，全面恢復正常生產生活秩序。

封控區、管控區、防范區的區別

為了及早發現管控新冠病毒感染者，有效遏制疫情在社區擴散和蔓延，將疫情對人民的危害降低到最小范圍，對于發生疫情的地區根據疫情傳播風險的高低，將城市社區和農村行政防控村精準劃分為三個區域：封控區、管控區、防范區，實行分類管理。

1. 封控（閉）區定義：主要是劃定的中、高風險區及陽性個案的發現點、居住點、工作點、活動點及周邊區域。

管控措施：封控區實行“區域封閉、足不出戶、服務上門”，居住人員賦予黃碼，嚴格落實居家隔離措施，安排24小時巡邏值守，防止人員外出流動，做到足不出戶、車不出區，所需生活物資送貨上門。對因就醫等確需外出人員，須經社區出具證明并做好審核登記，安排專人專車，全程做好個人防護，實行閉環管理。封控區全體人員“只進不出、嚴禁聚集”，封控的第1、4、7天分別進行一次全員核酸檢測。

2. 管控區定義：主要是陽性個案的密接、次密接及共同暴露高風險人群的居住點、工作點、活動點及周邊區域。

管控措施：管控區實行“人不出區，嚴禁聚集”等防控措施。管控區原則上居家（參加統一核酸篩查除外），每戶每2天可安排1人在嚴格做好個人防護的前提下，劃區域、分時段、限人員到社區指定地點購買生活物資。對因就醫等確需外出的人員，由社區出具證明并做好審核登記。所有出入人員落實查證、驗碼、測溫、登記及48小時核酸檢測報告。居家時也要佩戴口罩，盡量減少家庭成員之間的接觸，做好環境消毒、居室通風等措施。除保障居民正常生活需求的商場、超市和農貿市場外，其他密閉公共場所全部關閉。

3. 防范區定義：指封閉區、管控區以外可能暴露的重點人群的活動區域。以三區的劃分，形成差別化的圈層管理。

管控措施：防范區實行“強化社會面管控，嚴格限制人員聚集規模”。嚴格限制人員聚集，從嚴落實進入室內公共場所預約錯峰、測溫、掃碼、戴口罩等措施，劃定購物區域，限制購物時間，實行錯峰出門。防范區內，商場、超市和農貿市場限制客流，餐飲場所禁止堂食，其他娛樂密閉場所暫停營業。

出行政策

已公布的封控、管控、防范區內人員，非特殊需要，未經市、區（縣）疫情防控部門批準的不得離開當地。市內其他區域居民非必要不離當地、不出本省。

教育教學防控

封控區、管控區、防范區內的中小學、幼兒園全部停課，并嚴格按照屬地疫情防控管理要求，做好疫情防控工作。同時啟動線上教學，做到“停課不停學”。復課具體時間將根據疫情防控情況另行通知。不在封控區、管控區、防范區內的中小學、幼兒園，按照屬地要求，落實疫情防控措施。

封控區、管控區、防范區內的高校和中職中專院校，一律實行封閉管理，并做好留校人員在校學習和生活等相關工作。不在封控區、管控區、防范區內院校，按照屬地要求，落實疫情防控措施。所有校外培訓機構一律停止線下教學工作。

管理機制

管控區和防范區如在全員核酸檢測中發現新增感染者，則升級為封閉區管理。封閉區14天內沒有新增感染者，則解除封閉管理；管控區7天內如沒有新增感染者則解除管控，轉為防范區管理7天。防范區如7天內無新增感染者，則解除防范區管理。形成管理閉環機制，確保低風險地區群眾生產生活正常秩序，確保人流、物流有序流動。

延伸問題

在防范區上班，在別的區居住，能去上班嗎？

封控區、管控區內居民無特殊原因不得離開封控管控區域，可采取線上形式辦公。