中小學(xué)新變化早日帶來新氣象

今秋新學(xué)期，是中小學(xué)全面落實“雙減”文件(即中辦國辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》)精神的第一個學(xué)期。近幾天，各地學(xué)生陸續(xù)報到，家長也在交流，這個學(xué)期“和往年不太一樣”。記者梳理了今年新學(xué)期的一些新變化，期盼新變化能早日帶來新氣象。

省內(nèi)多地推行課后服務(wù)

推行課后服務(wù)是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標(biāo)的重要舉措之一。今年6月，教育部發(fā)出進一步做好課后服務(wù)工作的通知，要求新學(xué)期課后服務(wù)工作實現(xiàn)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。

據(jù)了解，我省大部分地區(qū)中小學(xué)此前都已開展過托管服務(wù)。新學(xué)期推行課后服務(wù)全覆蓋有一定基礎(chǔ)，比較成熟。如宜昌市，主城區(qū)和縣市小學(xué)普遍開展了課后托管服務(wù)，基本滿足了有需求的學(xué)生家長，做到了全覆蓋，受到普遍歡迎。部分縣市正在積極謀劃推進有實際需要的初中學(xué)校開展課后服務(wù)。宜昌市教育局介紹，課后服務(wù)不僅是一種看護服務(wù)，更主要的是素質(zhì)教育的延伸，要與教育教學(xué)深度融合、系統(tǒng)推進。下一步將打造課后立德樹人大陣地，推動課后服務(wù)向課后教育提升，全方位培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，促進學(xué)生全面健康成長。

目前，各地正在逐步落實“一校一案”。如武漢市江岸區(qū)、武昌區(qū)多所小學(xué)已經(jīng)明確新學(xué)期推出課后服務(wù)，一是讓學(xué)生在校內(nèi)完成作業(yè)，二是豐富服務(wù)內(nèi)容，開展文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間。還有些學(xué)校已向家長下發(fā)征求意見表，了解家長需求，將在新學(xué)期有針對地安排課后服務(wù)時長、內(nèi)容。

同時，省內(nèi)將統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補助。探索聘任退休教師、具有資質(zhì)的社會專業(yè)人士或志愿者參與課后服務(wù)。

小學(xué)一二年級不進行紙筆考試

貫徹中央“雙減”文件要求，切實降低學(xué)生考試壓力。8月30日，教育部發(fā)出《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》，其中明確，小學(xué)一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期進行一次期末考試。初中年級從不同學(xué)科實際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。要合理控制考試難度，嚴(yán)禁超課標(biāo)超教學(xué)進度命題等。

記者注意到，關(guān)于壓減考試次數(shù)的要求，文件提出，先在中央和各省市確定的“雙減”試點地區(qū)來開展。目前，北京、上海、沈陽等9個城市為全國試點，其他省份至少選擇1個地市開展試點。

同時，教育部還要求，新學(xué)期，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點班，切實做到均衡配置師資。同時規(guī)定了嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)等相關(guān)嚴(yán)格內(nèi)容。

這些消息一出立刻刷屏，許多家長表示歡迎，同時期盼這些措施能逐步落實到位、真正落到實處。

周末學(xué)科類培優(yōu)取消了

“雙減”文件的一個重要方面是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。此前文件已公布具體內(nèi)容，其中重要一條就是：培優(yōu)機構(gòu)從今秋開始不能在周末開設(shè)學(xué)科類課程。新學(xué)期到來前，本地多家培優(yōu)機構(gòu)已紛紛表示，嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，自2021年秋季起，周末將不再開設(shè)九年義務(wù)教育階段(小學(xué)至初中)學(xué)科類課程。秋季上課時間由周末改為周一至周五晚。

記者注意到，周末取消學(xué)科類課程的同時，有培優(yōu)機構(gòu)增加了線上課程，如重點難點錄播課程、線上一對一等。有機構(gòu)推出“周末產(chǎn)品”，引進素質(zhì)課程，涉及人文發(fā)展、自然科技、實踐創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)作、成功家長等等。還有機構(gòu)表示，周末將開設(shè)托管答疑，學(xué)生可到線下教學(xué)點或者線上進行當(dāng)周作業(yè)答疑、難點卡點答疑、校內(nèi)知識點答疑。

對培優(yōu)機構(gòu)的這些調(diào)整，許多家長持觀望態(tài)度，希望不要變相增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時很關(guān)心北京、上海等試點城市的實施效果。

采訪中，多位業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，隨著“雙減”政策在全國陸續(xù)落地，將對緩解學(xué)生課業(yè)壓力、減輕家長焦慮以及教培企業(yè)的整頓革新，有著實在的推進意義，但要及早見效，還需要各級政府部門監(jiān)管到位，和廣大學(xué)校、家長共同努力。