世界熱文：未成年人遭受父親“家暴” 是否撤銷監護權？6個月考驗學習讓他改變

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家庭是未成年人的第一個課堂，家庭教育關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，但是在涉未刑事案件中，“問題家長”卻并不少見。2023年2月，江蘇省常州市金壇區人民檢察院第四檢察部朱彬檢察官來到救助對象小麗家中例行回訪。“阿姨，爸爸現在對我很好，我有什么事情都會跟他講的。”小麗臉上燦爛的笑容，驅散了纏繞在朱彬心上兩年多的陰霾。

2020年8月，朱彬從區婦聯得知未成年人小麗遭受父親張某家庭暴力的線索。為避免小麗再次遭到傷害，在金壇檢察院協調下，由小麗所在村委會代其向法院申請人身安全保護令，檢察機關作出支持起訴決定。金壇法院在24小時內作出人身安全保護令裁定，禁止張某毆打女兒。

在刑事案件辦理過程中，朱彬主動提前介入，積極引導偵查取證。張某故意傷害子女，嚴重損害未成年人身心健康，符合《民法典》第三十六條撤銷監護人資格的情形。朱彬依法告知小麗所在村委會有權申請撤銷監護人資格，但村委會以難以評估監護資格為由不愿申請。

金壇檢察院與民政部門多次磋商，開展監護資格調查評估。經調查，小麗母親身份不詳，父親張某是其唯一撫養人，如撤銷張某的監護權，小麗的生活無法保障，心理也將受到嚴重傷害。因此，張某繼續擔任監護人更有利于小麗的健康成長，調查組決定給張某一個觀察期，但是以怎樣的方式監督是個難題。金壇檢察院探索參照附條件不起訴制度的模型創設新的監護監督舉措，通過設定6個月至1年的考驗期考查張某，再決定是否申請撤銷張某的監護人資格。

要改造一個不稱職的父親并不容易，像張某這樣的“問題家長”需要“補補課”。為此，金壇檢察院聯合區婦聯共同推行家庭教育指導學時積分制，以線上線下學習“打卡”、參加家庭教育沙龍、心理疏導等方式對張某的監護行為進行監督和指導，從而改變張某的不良教養方式，強化家庭監護責任。

經過6個月的考驗期，金壇檢察院綜合評估認為張某符合不建議撤銷監護權情形，于是作出不建議撤銷監護權的決定。此外，金壇檢察院依托區未成年人保護工作領導小組建立監護監督人制度，從民政、婦聯等部門挑選合適監護監督人，對張某的監護行為進行一年的跟蹤監督。監護監督人反饋，張某已改變教育方式，親子關系融洽。最終，金壇檢察院不建議撤銷張某的監護權。2023年2月，該監護侵害檢察監督案入選江蘇省人民檢察院未成年人綜合保護主題參考性案例。

有愛才有家，檢察機關審慎辦理唯一撫養人情節較輕的監護侵害案件，通過融入家庭教育指導、設立監護監督人等方式探索附條件不建議撤銷監護人資格的做法，希望更多“問題家長”能夠交出一份讓自己和孩子都滿意的答卷。

檢察官介紹，在本案中，張某作為小麗的監護人，在管教過程中故意傷害子女，嚴重損害未成年人身心健康，符合《民法典》第三十六條撤銷監護人資格的情形，可以建議當地民政部門申請撤銷監護人資格。但考慮到張某系小麗唯一撫養人、情節較輕且小麗愿意諒解等情節，承辦檢察官認為辦理監護侵害案件不能“一撤了之”，應當秉持謙抑履職，把撤銷監護權資格作為“迫不得已”的方式和手段。檢察機關通過設置考察期、家庭教育指導、監督監護人等機制，幫助“問題家長”更好履行監護職責，力促未成年人在原生家庭健康成長。

通訊員 汪佳敏 孫忠玲 揚子晚報/紫牛新聞記者 劉瀏

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