廣東“雙減”在行動(dòng)！推行課后服務(wù)“5+2”模式

廣東“雙減”在行動(dòng)!近日，廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》，明確從今年秋季學(xué)期開始，廣東義務(wù)教育各級(jí)各類學(xué)校——義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，并推行課后服務(wù)“5+2”模式——學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，課后服務(wù)包括早、午餐，午休及下午課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天至少開展2個(gè)學(xué)時(shí)。

□ 課后服務(wù)內(nèi)容

強(qiáng)化作業(yè)管理，小學(xué)生爭(zhēng)取在校完成作業(yè)

基本托管服務(wù)要強(qiáng)化作業(yè)管理，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑等學(xué)習(xí)活動(dòng)，每天至少安排一個(gè)學(xué)時(shí)的基本托管服務(wù)，小學(xué)生爭(zhēng)取在校完成作業(yè)。

另一方面，學(xué)校要結(jié)合課程改革、教學(xué)改革、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，積極開發(fā)設(shè)置豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，努力滿足學(xué)生的不同需求，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。不得利用課后服務(wù)時(shí)間集體補(bǔ)課或講新課。

□ 拓寬課后服務(wù)渠道

一般由本校教職工承擔(dān)，可聘任退休教師、志愿者

課后服務(wù)以內(nèi)部供給為主，購(gòu)買服務(wù)為補(bǔ)充。課后服務(wù)一般由本校教職工承擔(dān)，可聘任退休教師、志愿者參與，也可通過(guò)購(gòu)買服務(wù)的形式購(gòu)買第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)的課程和具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人士。

各地教育行政部門要加強(qiáng)第三方教育機(jī)構(gòu)等教育資源的引入和管理，實(shí)行白名單管理制度。同時(shí)要充分利用社會(huì)資源，發(fā)揮好圖書館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動(dòng)中心、展覽中心、紅色基地、實(shí)踐基地等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，共同參與課后服務(wù)工作。

學(xué)校不得把課后服務(wù)工作完全交給第三方機(jī)構(gòu)，同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展面向中小學(xué)生的有償課程輔導(dǎo)(學(xué)科類等應(yīng)試提分、升學(xué)考試類型的課程輔導(dǎo))。

□ 課后服務(wù)保障

嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)現(xiàn)象

各地結(jié)合實(shí)際，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。采取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)方式的，根據(jù)《廣東省發(fā)展改革委 廣東省教育廳 廣東省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步完善我省中小學(xué)教育收費(fèi)政策的通知》(粵發(fā)改規(guī)〔2018〕14號(hào))相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，各地需出臺(tái)收費(fèi)管理辦法，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)控，防止過(guò)高收費(fèi)。

堅(jiān)持自愿、普惠非營(yíng)利的原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)現(xiàn)象。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買社會(huì)機(jī)構(gòu)服務(wù)，支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。

□ 課后服務(wù)安全

加強(qiáng)課程內(nèi)容審核，做好家校無(wú)縫對(duì)接

一是加強(qiáng)課程內(nèi)容審核，把好外聘人員資格關(guān)，確保意識(shí)形態(tài)安全;二是做好家校無(wú)縫對(duì)接，做到出入管理有序，確保學(xué)生人身安全;三是做到服務(wù)供給張弛有度，確保學(xué)生心理安全;四是做到老師教導(dǎo)有方，確保學(xué)生活動(dòng)安全;五是做到市場(chǎng)監(jiān)管有力，確保學(xué)生食品健康安全。

支持探索開展假期托管服務(wù)

鼓勵(lì)有條件的學(xué)校積極承擔(dān)學(xué)生假期托管服務(wù)工作。假期托管遵循學(xué)校主動(dòng)、社會(huì)參與、教師志愿、學(xué)生自愿、公益普惠、公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等基本原則。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等各類資源設(shè)施，以看護(hù)為主，同時(shí)可合理提供一些游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)。不得以假期托管的名義組織集體補(bǔ)課、講授新課。